Lectura de la ley de Educación Nacional 26.206

Uno de los enlaces publicados en el apartado Páginas de interés de este blog, te llevará a la actual Ley de Educación Nacional, N° 26.206, vigente actualmente.

• Abre el archivo con el lector de .pdf que tengas y realiza una primera lectura de la misma para entender cómo está organizada (títulos, capítulos, artículos)
• Luego prueba en buscar en el texto palabras como TIC, informática, computación, tecnología. ¿Qué resultados arroja? 
• ¿Asombrado/a? ¿Qué conclusiones podés sacar al respecto? 

• Palabras claves relacionadas con Informática:

• Tecnología (encontrado 3 veces) 
• Tecnologías de información y comunicación (5 veces)
• Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (encontrado 36 veces)
• Informático (encontrado 1 vez) 
• Tecnológico/a (encontrado 4 veces)

• Análisis: Después de la lectura de la Ley de Educación Nacional, hay muchas cosas que me gustaría remarcar.Primeramente, algunos artículos tienen fines y/o objetivos, los cuales actualmente no se cumplen debido a una ausencia del por parte del estado. Sin embargo, la ley carga con varios puntos a favor, entre ellos integridad social y la educación con un enfoque hacia el mundo del mercado laboral. Otra cuestión a destacar, es la implementación de las TICs. Se menciona diversas veces, la palabra tecnología proponiendo objetivos relacionados con las habilidades y competencias por adquirir de parte de los alumnos pero sin un desarrollo textual de como se llevaran a cabo en el sistema educativo.Paralelamente se hace mención a espacios culturales y científicos con la llegada del portal educativo educ.ar y el canal de televisión Encuentro.En su desarrollo, la ley contiene puntos que generan contradicción entre si. Por ejemplo, sería necesario que el estado junto con otros sectores responsables respalden cuestiones sociales las cuales muchas veces el poder provincial y municipal se encuentra ausente en ellos. Aún asi, tomar decisiones de este tipo, sería infringir la ley. 

Actividad: 

• Realiza una red conceptual en Spicynodes, que refleje tus conclusiones a la primera lectura de la Ley de Educación, según la guía de lectura dada.
• Publica este trabajo en tu blog, insertando el objeto obtenido en una nueva nota.

Redacte su experiencia personal como estudiante.

Sobre las experiencias vividas recuerdo que en jardín recibí la enseñanza correspondiente, bajo los conceptos de compartir, jugar, y aprender diversos valores. Tuve maestras que fueron excelentes educadoras, logré adaptarme al ambiente, incluso recuerdo no haber llorado cuando mi madre me dejó el primer día de asistencia. Fue una experiencia satisfactoria. En primaria, recuerdo que los dos primeros años los hice en un colegio público cercano a la zona donde vivo, si bien estabamos acompañados por la maestra, a veces se volvía complicada la convivencia ya que tenía compañeros grandes que habían repetido. Luego hice los años restantes en otro colegio, allí tuve más amigos, era un alumno muy querido por mis maestras y maestros, en todas las áreas curriculares tenía excelentes calificaciones, me gustaba mucho aprender, en esta etápa me sentí incentivado todo el tiempo y con muchas ganas de seguir teniendo a los mismos compañeros y maestros los cuales estos últimos eran como otros padres para mi. En secundaria volvieron las complicaciones, fue difícil pasar de un colegio público a uno de gestión privada, no fui bien recibido por mis compañeros. Esos años tuve que lidiar con problemas personales de diversos tipos, entre ellos la falta de atención paternal e institucional. En cuanto a la institución, tuve profesores que implementaban sus clases de la forma más adecuada, y otros que jamás hicieron de los contenidos algo que fuera significativo. Finalicé ese periodo con problemas como por ejemplo el problema de falta de inversión en infraestructura, pero también llevandome algunas cosas para tener en cuenta como los contenidos aprendidos en mis asignaturas favoritas o los pocos amigos que logré tener. Más adelante realicé cursos relacionados a Informática en una institución privada, aquellos cursos fueron relativamente buenos en cuanto a enseñanza y aprendizaje, tuve compañeros adultos con los cuales algunos de ellos forjé amistades algunas más cercanas a otras. Luego me inscribí en el profesorado de Informática, ya que era un rubro que al igual que el profesorado de Historia me gustaba mucho. La iniciativa de inscribirme fue gracias a mi madre, ya que veía que mis conocimientos tenían poca oportunidad ante la fuerte demanda del mercado laboral de Informática. Estoy agradecido por ello, ya que ingresé y jamás imaginé que varios espacios curriculares serían importantes como es el caso del soporte pedagógico los cuales me ayudaron a entender muchos problemas del pasado como estudiante y en conjunto cambiaron la visión que tenía al respecto sobre la educación aportando a su vez cuestiones importantes que desconocía a la hora de empezar a enfocarme en el futuro de mi etapa profesional.